学院现有专任教师60余人，其中教授、副教授40余名，博士近30名，有江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人2人、优秀青年骨干教师6人，江苏省“333工程”第三层次人选3人；中小学特级教师4人。8名教师为南京师范大学、南京信息工程大学、贵州师范大学等校兼职硕士生导师。

近五年来，学院教师主持国家级、省部级项目18项。在科学出版社、生活·读书·新知三联书店、南京大学出版社等出版专著、译著、教材10多部，在Science & Education、Journal of Adult Development、Journal of Pacific Rim Psychology等SSCI期刊、《高等教育研究》《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《心理科学》等权威期刊、CSSCI期刊与核心期刊发表论文200余篇。

近五年来，小学教育（师范）专业教学团队被遴选为江苏省“青蓝工程”优秀教学团队，专业教师获得江苏省高等教育教学成果一等奖1项，江苏省高校一流课程、在线开放课程5门，江苏省高校重点教材4部，江苏省高等教育教改研究课题3项，江苏省高校优秀本科毕业论文（团队）5项等荣誉；学生在江苏省师范生教学基本功大赛中获得一等奖9项、二等奖12项、三等奖17项。

3.专业介绍

小学教育（师范）专业

小学教育（师范）专业于2003年开设，是江苏省乃至全国范围内较早设置小学教育普通本科专业的省属高校。小学教育（师范）专业依托于江苏省重点建设学科“教育学”学科，先后被遴选为江苏省“十二五”高校重点专业（2012）、江苏省高校品牌专业建设工程一期项目（A类，2015）、江苏省高校一流本科专业建设点（2019）。2020年，小学教育（师范）专业获准与贵州师范大学联合培养专业硕士研究生。2021年，小学教育（师范）专业通过教育部二级专业认证。

专业有专任教师40余人，其中教授、副教授20余人，博士16人，中小学特级教师4人，兼职硕士生导师7人。

专业立足于服务江苏小学教育改革与发展需要，辐射全国，秉持“实践取向、多元融合”的育人理念，形成了“以协同创新理念为指导，建构‘U-G-S’职前职后一体化人才培养新模式”的办学特色，并建立“四年一体化”的综合实践教学体系，培养具有卓越教师潜质的应用型人才。许多优秀毕业生已成长为基础教育领域的名校长、特级教师和学科带头人。

应用心理学（师范）专业

本专业以培养中小学心理教师为主，全面提升学生的心理健康水平，并培养专业技能。目前为学生提供咨询帮助、团体活动和放松宣泄，既培养了心理技能又维护了身心健康。

应用心理学（师范）专业为学校一流本科专业，建有生物反馈实验室、VR实验室、眼动实验室、ERP实验室、沙盘游戏实验室、儿童行为观察实验室、基础实验室和心理测评室、团体心理辅导实训室、心理咨询室和音乐放松实训室等15个专业实验实训室，仪器设备总值500余万元。

专业共有心理学专职教师14人，其中，教授、副教授6人，具有博士学位教师达70%以上。教师分别毕业于中国科学院大学、东南大学、华东师范大学、英国诺丁汉大学等国内外名校。共发表SCI、SSCI、CSSCI等各级论文上百余篇，承担国家级、省部级各类课题十多。

近三年来，10多名学生考取国内外高校研究生。多名学生获得江苏省本科生教学技能大赛一二三等奖，江苏省优秀本科学位论文三等奖等荣誉。

   教育技术学（师范）专业

教育技术学（师范）专业始建于2003年，2019年入选学校一流本科专业建设项目，2021年《现代教育技术》课程获批江苏省一流本科课程建设项目。专业师资队伍一共有12人，其中，教授、副教授7名，兼职硕导2人。

教育技术学（师范）专业服务江苏中学信息技术教学，践行教育信息化理念，培养能适应基础教育需要的合格师资以及其他信息技术工作的复合型、应用型人才。

近年来，教育技术学（师范）专业累计有20多人考取研究生，近三年专业学生竞赛获奖30多项，其中国家级奖项7项，在已举办的江苏省十届师范生基本功大赛中，选拔参赛20名学生共获得一等奖4项，二等奖4 项，三等奖 8项。

4.就业升学

学院开展毕业生全过程就业跟踪服务，多措并举强力推进毕业生高质量就业。近三年，小学教育专业学生毕业率和学士学位授予率均在99.1%以上；成功考研考编学生占比逐年上升，2022年高达93.7%，教师行业入职率约为96.3%，其中乡村定向培养师范生99.0%获得教师编制。

学院积极鼓励毕业生境内外升学深造。近三年，应用心理学专业毕业生考取香港中文大学、中国传媒大学、苏州大学、河海大学、南京师范大学、上海师范大学、曼彻斯特大学、纽卡斯尔大学、慕尼黑大学等学校研究生；教育技术学专业毕业生考取华东师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、浙江工业大学等高校研究生。

学院2020年、2021年和2022年毕业生最终就业率分别为87.19%、96.80%、92.17%。近三年，用人单位对我院毕业生总体评价较高，满意率为100%，其中对专业水平和职业能力满意率达90.0%以上。

5.学生工作

学院持续深化学风建设长效机制,全面提升人才培养质量。注重学习导航引导，落实大学四年学院导师制全过程指导工作。通过开设名师专家讲座，召开考研摸排动员、考编辅导座谈会，微信公众号“师说科教”平台进行学习经验推广。坚持课余晚间师范生日常技能训练，举办多形式专业技能大赛如师范生基本功大赛、模拟面试大赛等，推进师范生专业技能提升。积极鼓励学生个性化发展，设立心育社、临风书社、言艺社、VW舞社等学生社团，对其中涉及专业化技能的社团进行半课程化管理。针对师范定向生，定制可选第二课堂讲座菜单，学生在规定学分内，可自由选择感兴趣的课程进行深入学习。学院努力培养文化教养与专业能力并重、实践智慧与科研意识互补的高素质应用型人才，2023年，我院学生在江苏省师范生教学基本功大赛中获一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项。

学院重点鼓励大学生参加校内校外、线上线下等多层次多渠道比赛竞赛活动，积极营造我院特色创新文化氛围。2022年，我院学生获全国大学生英语竞赛作文赛国家个人二等奖，全国大学生机器人大赛全国个人二等奖、优秀组织奖，全国创新能力大赛决赛个人三等奖、省赛个人二等奖，全国高校商业精英挑战赛“精创教育杯”创业创新竞赛全国二等奖，“舞动中国-排舞联赛”总决赛暨全国排舞冠军赛中多项团体第一名，全国大学生算法设计秋季赛省级个人优秀奖、团体优秀奖，江苏省第三届大学生财经素养大赛个人二等奖，“森途杯”就业创业大赛个人三等奖，“普译奖”全国大学生英语写作大赛省级个人三等奖，江苏省第二十届运动会高校部羽毛球比赛女子双打第六名、女子团体亚军，南京“高校联盟杯”微视频大赛入围奖，“典亮青春，与法同行”溧水区民法典进高校知识竞赛决赛二等奖。

学院积极倡导大学生自觉参与社会实践与志愿服务工作，培养学生社会责任感，践行社会主义核心价值观，用专业实践和志愿服务传递爱心与温暖。日常依托小学教育、应用心理学专业，设多支志愿服务队伍，曾积极参与南京团市委组织的为抗疫一线医务工作者子女教育辅导志愿活动、石湫街道公益心理志愿服务活动等。精心打造“七色花”关爱助力乡村振兴暑期社会实践品牌，以七种颜色作为七个不同主题，集合学院学科专业特长与乡村儿童特质，打造留守儿童七彩假期主题课程；先后在贵州荔波、南京高淳、宿迁泗洪、宿迁泗阳、无锡江阴等地开展服务；近三年共开展服务7次，参与志愿者共161人次，服务对象1000多人，志愿服务总时长800小时；团队获评江苏省青年志愿者服务项目大赛三等奖、江苏省“七彩假期”志愿服务项目优秀团队、江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践优秀团队、南京市优秀青年志愿服务项目、校社会实践活动先进集体等荣誉称号；事迹得到中国共青团杂志微博、中青网、团学苏刊、江苏公共·新闻、宿迁市广播电视总台、泗阳县融媒体中心等媒体的跟踪报道，中青网报道达60余篇，江苏卫视前后3次前往现场采集视频。

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